Historia de Atarfe

Lo que hoy es el IES "Vega de Atarfe" nació el curso 1979-1980 como Sección Delegada del Instituto Politécnico Nacional. Desde el principio estuvo ubicado en unas antiguas escuelas que estaban donde hoy está el Teatro de Atarfe. Estábamos poquitos. Creo recordar que tenía 9 profesores y alrededor de 90 alumnos que cursaban Electricidad y Administrativo. 
Las instalaciones eran todo lo antiguas que se pudiera decir. Hacía un frío de narices y hubo que pedir ayuda al Ayuntamiento para poder dar clase.
Nos dieron unas estufas de butano que no eran precisamente del último modelo. Se encendían a primera hora y, al cabo del rato había que abrir las ventanas para que se pudiera respirar.
Llegamos a hacer un convenio tal como que si en vaso de agua, dispuesto convenientemente en el exterior de la ventana se formaba una capita de hielo, interrumpíamos la clase y nos íbamos al patio a correr para entrar en calor.
Al cabo de un año o por ahí, conseguimos que nos dieran una ayuda para poner radiadores eléctricos en las clases y así lo hicimos, gracias a los profes y compañeros de electricidad que hicieron la instalación.
Aquello no 'cargaba' el aire, pero tampoco calentaba mucho.
Recuerdo el gran ambiente que teníamos aún a pesar de que había quien se encargaba de meter palillos en el candado de la cadena de la puerta. Entrábamos por una ventana y, dábamos clase.
En determinado momento, gracias a haber hecho campaña por los centros de básica de los alrededores, aumentamos bastante el número de alumnos y, se nos quedó pequeño. Había que aumentar el número de aulas que, en principio, eran más grandes de lo que las necesitábamos.
El ayuntamiento nos cedió unas placas de escayola para hacer los nuevos tabiques de separación, pero nos equivocamos de obra y las cojimos de otra que era particular. Nos denunciaron a la Guardia Civil que nos sugirió la fórmula de ir a la obra del Ayuntamiento, coger las placas que teníamos cedidas y llevárselas al denunciante, así ellos no tenían que cursar la denuncia. Pues así lo hicimos, y apuntamos la aventura a nuestra historia particular.
Nos regalaron chino para echar en el patio y uno de nuestros alumnos condujo el camión que trajo éste desde las canteras. Luego, entre un montón de nosotros, lo extendimos de manera conveniente.
.../....continuará

motos y bicicletas

esto, creo, tiene algo de gracia. 
Resulta que, por las razones que sean, he creído conveniente recomendar a adolescentes que, si pueden, 'retrasen' el comienzo de las relaciones sexuales completas. TAnto en mis hijos como en los alumnos y, si tanto unos como otros, me han preguntado al respecto, así se lo he dicho.
Pues bien encontré un medio divertido. Llego a clase y, en la praxis de que pueden preguntar lo que sea de lo que sea, un par de alumnos, 15-16 años, me dicen: "Rafa, ¿qué piensas acerca de que empecemos 'desde ya' a acostarnos con las novias o los novios?.
Dije lo normal: Primero: 10 minutos al tema, no más y sigo. "Un día le propuse a un amigo de confianza que le compráramos a nuestros hijos adolescentes,, unas motos y usándolas nosotros, nos pasearíamos por el campo.
Me contestó con una oposición tajante: Ni hablar, los chicos están en edad de bicicleta y tienen que usarla. Saben que si hacen un recorrido largo, tienen que volver, lo que hace que no sea tan largo. Tienen que cuidarla y yo, al cuidarlos, sé que mi área de atención, no excede de, digamos 10 kmcuadrados. En cambio, si compramos una moto el chico se encargará de sisar algo de dinero, su área de movimiento es mucho mayor y estará deseando coger la moto. Yo tengo un area de atención mucho mayor y, lo que es más importante.... el que empieza con la moto, no vuelve a la bicicleta....".
Me callo, los alumnos me miran con mucha atención, pero.... ¿qué ha contado Rafa?¿qué tiene que ver con el tema?....sigo en silencio. Y, de pronto, un par de chicos o chicas, sonríen con cara pícara. Se echan a reir y dicen, ¡claro!...Se va ampliando el número de sonrientes. Al cabo de un momento está todo el mundo riendo a mandíbula batiente.
Digo, ¿está contestado?. Todos: Síiiii.