Me voy un poco más lejos.
En mis tiempos de estudiante los aficionados al motor veíamos cómo en las revistas de coches hablaban de un peligro, el "peril jaune", por el que se veía venir que los japoneses iban a tomar unas iniciativas importantes en el campo de la automoción.
Y, ahí están.
Yo tuve al respecto una experiencia altamente significativa.
Un día llega mi padre a casa. Es Inspector -creo que "Jefe"- del Distrito Universitario de Granada y dice con un poco de 'guasa' que le han encargado, desde el Ministerio, que acompañe a un grupo de profesores e Inspectores japoneses que vienen a ver cómo funciona el sistema educativo en España.
Inmediatamente empiezan las bromas mías y de mis hermanos...."¿Y qué van a hacer?¿Fotos?¿nos van a copiar las aulas?¿nos van a copiar los exámenes?..." y descripciones más o menos similares.
Mi padre dice que también a él, esta visita, le marca una gran curiosidad, ¿Qué harán?¿Qué querrán?.
A los dos días se produce la visita y, cuando llega mi padre a casa le asaltamos a cuestiones. "¿Qué han hecho?".
Mi padre: "Indudablemente, fotos, está claro. Pero no
Pues es posible que nos copiaran, pero, como con los coches, parece que mejoraron algo.
Ahí están.
Yo esperaba que, después de las crisis que hemos pasado por algunos lugares del "solar patrio" que, al menos, copiáramos lo que mereciara la pena.
¿Que hay una Ley Electoral en Abisinia (pongo por caso) que es mejor que la nuestra?.
A copiarla.
¿Que la Osakidetza funciona mejor que el S.A.S?. Copíemosla.
¿Que tal país (es que no se me ocurre ni cuál puede er) tiene una normativa que hace que el poder judicial sea más independiente de su gobierno que el nuestro del nuestro?. A copiarla.
Y, así, sucesivamente.
No me da vergüenza copiar.
¡Ah!, los japoneses nos regalaron una muñeca.
Le he hecho una foto, la copio y... la pego.
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