Es tarde y quiero acostarme pero no sin aportar lo siguiente:
Hace tiempo propuse que los ciudadanos recibieran las facturas de los servicios que reciben, si bien, si estos fueran públicos, se superpusiera el slogan "pagado por los impuestos" o algo parecido.
Pero, en el tema de la enseñanza se me ocurrió otra cosa. A saber:
Un padre -o tutor- va a hacer la matrícula de su hijo o tutorado. Entre los papeles recibe una factura -sin pagar- de, por ejemplo 4000 euros.
Al lado un papel explica -si se quiere así- en qué conceptos está atribuida esa factura y, avisa de que si su hijo o tutorado (////aaaaa, para que no me salga del discurso estético oficial), acaba el curso académico de forma normal (sin importar resultados, oiga, sólo el comportamiento), recibirá 100 euros de bonificación en su declaración de impuestos y, además, la factura de 4000 pagada.
Lo explicaré mañana mejor, pero por hoy, va sobrado.
Es una utilzación -como se suele hacer en otros casos- del dinero como herramienta social.
Ya digo, mañana lo rehago.
Esta aportación pretende ser una explicitación de lo que escribí anoche.
a) parto del hecho de que hay veces que se intenta regir el comportamiento humano a través del precio o de los impuestos sobre las cosas, es decir, encareciéndolas, abaratando o regalando.
b) los puestos escolares cuestan dinero. Parece interesante que la gente sepa que aunque no se cobre matrícula en cursos obligatorios y gratuitos, alguien ha pagado ese costo.
c) interesa tener el menor fracaso escolar posible. Tanto en el terreno académico como en el comportamental. Esos fracasos cuestan dinero, a las familias o al estado, a la colectividad.
d) Pues bien, propongo que, al matricular a algún alumno, se de a los padres una factura sobre el costo de puesto escolar que va a ocupar. El plazo de vencimiento es el final del curso académico.
e) Cuando llega el final de curso vendrán las "notas". Estas no interferiran, en nada, respecto a la factura,, serán las que sean y, en principio, no me debo meter en cómo operar a través del dinero para que sean buenas o malas. Esto sería otro asunto.
f) pero sí me meto en que si el alumno/a ha tenido durante el curso un comportamiento normal, sin sanciones, faltas injustificadas, etc.etc., se le devuelva al padre la factura como "pagada" y con una notificación para el I.R.P.F., en el que se le bonifique con una cierta cantidad.
g) Evidentemente los chicos con buenas notas y buen comportamiento tendrían esa factura pagada y con igual o mejor bonificación.
h) es algo que se me ocurrió hace tiempo para que las familias se vean involucradas en satisfacer de alguna manera el costo económico que supone un puesto escolar, tomen interés en controlar a los chicos y, en resumen, todos salgamos beneficiados.
¿Es una proposición con humor?. No, probablemente sea una forma de combatir el mal humor que nos entra a profes cuando vemos a chicos abandonados de responsabilidades y de control.
Gracias.
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